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<工学一体> 城市轨道交通运输与管理——“校企共创人才培养模式”教学探究
  • 城市轨道交通运输与管理

    “校企共创人才培养模式”教学探究

     

    近年来,国内轨道交通行业飞速发展。根据国际轨道交通人才配备标准,每建设1公里城市轨道交通线路,至少需要50-80名管理及技术人员远景规划,为深化校企合作,进一步了解用人单位需求,提高学校专业技能人才培养质量。

    我校作为中铁二局唯一直属学校,通过工学结合一体化课程改革研究,实现了校企共创人才培养模式,共议符合岗位需求的课程内容,学校专业设立城市轨道交通运输与管理专业教研小组,通过对比已毕业学生在企业中发现问题,从知识、技能和综合素质等方面变化,选定《城市轨道交通票务管理》为“工学一体化”教学课程。作为城轨专业重要的核心课程之一,城轨专业教研小组根据企业岗位技能能力的需求,以“认知+技能+实践+总结”等教学规律进行课程编排,侧重培养出能够胜任城轨车站站务员、行车调度员、值班站长等运营管理岗位,课程内容主要包括城市轨道交通客运组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通安全管理等特色课程,打造企业专家与校内教师共创师资队伍,校企双方共建城市轨道交通实训基地,实训基地包括城市轨道交通运营管理综合实训室、形体室、舞蹈室等实训基地,构建学校、企业、社会共评人才培养质量。实施这种校企合作、工学一体的模式,最终形成学校、企业、学生三方资源共享、共建、共赢的局面,对我院培养城市轨道交通专业人才培养具有积极的促进作用。

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    在我校领导及师生的共同努力下,我校学生在教育厅、交通厅、人社厅共同举办的“2021年四川省交通运输行业职业技能大赛”以及成都市技工院校第一届啦啦操比赛中,荣获三等奖等荣誉。

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    经过校企共创人才培养模式是企业与学校建立的一种注重培养质量、注重在校学习与企业实践、注重学校与企业资源共享的“双赢”模式。我校与上海地铁,南宁高铁、成都地铁等行业领先者达成了深度合作的模式。未来我校将继续探索和实践职业教育办学特色及办学路径,紧紧围绕区域特色发展,深化产教融合,促进教育链、人才链、产业链与创新链有机衔接,打造人才培养与经济发展相衔接的双赢平台!

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    教务科

    2022年5月27日